І ЗАСІДАННЯ

(вересень)

1. Проблемно-аргументований аналіз роботи кафедри у 2010-2011 н.р. та завдання і шляхи їх вирішення у 2011-2012 н.р.

Партика О.М.

2.Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення мови та літератури у 2011-2012 н.р.

Майборода Г.А.

3. Затвердження планів самоосвіти вчителів.

Члени ШМО

4. 11-річне навчання. Вивчення філологічних  дисциплін у класах профільного рівня.

Пилипенко Р.В.

5. Вимоги до виконання письмових робіт учнів загальноосвітніх навчальних закладів і перевірки зошитів з філологічних дисциплін. Дотримання єдиного орфографічного режиму.

Лугова Г.В.

6. Методичні рекомендації щодо оформлення в класному журналі результатів навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів з філологічних дисциплін.

Партика О.М.

ІІ ЗАСІДАННЯ

(жовтень)

ТЕМА. Розвиток творчих здібностей на уроках словес-ності як засіб формування мовної компетентності.

1. Творчість як прояв обдарованості.

Пилипенко Р.В.

2. Розвиток креативного потенціалу учнів на уроках української мови та літератури.

Крамаренко Н.Ф., Партика О.М.

3. Використання інформаційних технологій для розвитку творчого мислення учнів.

Пилипенко Р.В.

4. Відвідування та обговорення відкритих уроків.

Мета: спостерігати, як розвиваються комунікативні компетенції учнів; як виробляється система поглядів щодо необхідності мінімуму мовних знань; як школярі оперують лінгвістичними поняттями.

Члени ШМК

5. Обговорення уроків.

6. Про підготовку та проведення шкільної та районної олімпіад з філологічних дисциплін та конкурсу знавців рідної мови ім. П. Яцика. Обговорення завдань до шкільної олімпіади та конкурсу.

Партика О.М.

ІІІ ЗАСІДАННЯ

(січень)

ТЕМА. Використання інформаційних технологій на уроках філологічних дисциплін.

1. Новітні технології як можливість особистісно-орієнтованого підходу для вчителя, і як спосіб розширення зони індивідуальної активності учнів.

Лугова Г.В.

2. Ставлення учнів до використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі.

Партика О.М.

3. Використання методу проектів на уроках словесності.

Майборода Г.А.

4. Обговорення відкритих уроків членами ШМК.

Мета: спостерігати, як пробуджуються пізнавальні інтереси учнів до використання інформаційних технолог-гій.

Члени ШМК

5. Обговорення результатів ІІ етапу Міжнародного конкурсу з української мови ім. П.Яцика, ІІ туру Все-української олімпіади з філологічних дисциплін.

Партика О.М.

ІV ЗАСІДАННЯ

(березень)

ТЕМА. Інноваційний урок літератури: координати творчості.

1. Моделювання уроку літератури як творчий процес.

Пилипенко Р.В.

2. Творча лабораторія словесника.

Крамаренко Н.Ф.

3. Комп’ютерні технології на уроках літератури.

Майборода Г.А.

4. Звіт вчителів, що атестуються.

Лугова Г.В.

5. Взаємоперевірка стану учнівських зошитів.

Члени ШМК

6. Обговорення матеріалів зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури.

Партика О.М.

7. Проведення тижня української мови (за окремим планом).

V ЗАСІДАННЯ

(травень)

1. Звіт вчителів, що проходили курсову перепідготовку.

Пилипенко Р.В.

2. Стан виконання навчальних програм.

Майборода Г.А.

3.Підготовка та затвердження матеріалів до ДПА в 9,11 класах.

Члени ШМК

4. Завдання на новий навчальний рік.