>
Суббота, 15.06.2024, 14:21

Вы вошли как Гость | Группа "Гости" | RSS
Главная | Перспективний план роботи над проблемою "Виховання гуманної, духовної, фізично-розвинутої особисті&q | Мой профиль | Выход

Меню сайта

Наш опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 431

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входа

    Перспективный план работы ГОУ ЛНР "Зоринская школа № 10" над проблемой «Воспитание патриотизма и духовности на основе краеведения и народных традиций на уроке и во внеурочной деятельности с целью формирования гармонично развитой личности с высоким нравственным потенциалом»

 

2015 – 2016 учебный год   

2016 – 2017 учебный год  

2017 – 2018 учебный год  

2018 – 2019 учебный год  

 

Информацонно-аналитический

 

1. Изучение наиболее важных проблем в обучении и воспитании, обоснование их актуальности.

2. Анализ творческого потенциала педколлектива, способности к проектной деятельности.

3. Разработка стратегии и тактики духовно-нравственного  воспитания.

Научно-методический

 

 1. Формирование системы духовно-нравственного воспитания в школе.

2. Создание научно - методической системы как основы внедрения духовно-нравственного воспитания

 

Организационно-практический

 

 1. Внедрение в практику работы научно - методических разработок по духовно-нравственному воспитанию.

2.Обеспечение практического развития системы духовно-нравственного воспитания и создание оптимальных условий для его осуществления  

3. Повышение уровня творческой активности школьников.

 

Обобщающий

 

1. Изучение и анализ духовно-нравственного воспитания в школе.

2. Оценка эффективности системы духовно-нравственного воспитания.

3. Определение наиболее эффективных форм духовно-нравственного воспитания с целью создания собственной системы

                                                                                                                                                    ПЕДСОВЕТЫ

  1. Духовно – нравственное воспитание школьников как основа гармоничного развития личности учащегося»

 

  1. Условия духовно-нравственного развития учащихся
  1. Актуальные вопросы воспитания школьников в соответствии с концепцией духовно-нравственного развития школьников

 

  1. Патриотическое воспитание как одно из основных направлений деятельности школы по формированию у обучающихся гражданского сознания

 

 

 

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ

 

  1. Формирование гражданской позиции личности через приобщение к отечественным духовно-нравственным ценностям
  2. Портрет способного ученика.
  1. Воспитание патриотизма.
  2. Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции учащихся.

 

  1. Педагогическое общение в системе взаимодействия
  2. "Философия дисциплины"
    Почему дети ведут себя так, а не иначе?
  1. Виды и роль эмоций в жизни человека.
  1. Стресс, и как с ним бороться

 

 

 

РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

  1. Детская агрессия и ее проявление.
  2. Взаимопонимание. Взаимоуважение. Пути выхода из конфликта.    
  1. Поощрение и наказание детей в семье.
  2. Золотые правила Интернета.
  1. Роль семьи в развитии моральных качеств подростка.
  2. Жестокость и насилие в подростковой среде.
  1. Роль семьи в формировании здорового образа жизни.
  2. Ответственность, самооценка и самоконтроль. Как их развивать.

 

 

 

*******************************************************************************************************

 

 

 

Перспективний план роботи Зоринської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 10

над проблемою «Виховання гуманної, духовної, фізично-розвинутої особистості

на принципах національного відродження»

 

2011 – 2012 навчальний рік

2012 – 2013 навчальний рік

2013 – 2014 навчальний рік

2014 – 2015 навчальний рік

 

Інформаційно-аналітичний

1. Вивчення найбільш важливих проблем у навчанні та вихованні, обґрунтування їх актуальності.

2. Аналіз творчого потенціалу пед. колективу, здатності до проектної діяльності.

3. Розробка стратегії й тактики громадянської освіти та виховання.)

 

Науково-методичний

1. Формування системи громадянської освіти та громадянського виховання в школі.

2. Створення науково-методичної системи як основи впровадження ГО та ГВ.)

 

Організаційно-практичний

1. Упровадження в практику роботи науково – методичних розробок з ГО.

2. Забезпечення практичної розбудови системи ГО та ГВ.

3. Створення оптимальних умов для здійснення ГО та ГВ.

4. Підвищення рівня творчої активності школярів.)

 

Узагальнюючий

1. Вивчення та аналіз стану ГО та ГВ у школі.

2. Оцінювання ефективності системи ГО та ГВ.

3. Визначення найбільш ефективних форм ГО та ГВ з метою створення власної системи

                                          

ПЕДРАДИ

1.      Громадянська освіта як засіб виховання компетентної особистості.

Впровадження компетентісного підходу до виховання громадянсько-активної особистості.

 

1.     Проблеми розвитку учнівського самоврядування

1.      Діяльність педагогічного колективу школи з розвитку громадянської активності, самостійності та організаторських здібностей школярів.

 

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ СЕМІНАРИ

1.       Громадянські якості як складові особистості.

2.       Система формування громадянських цінностей учнівської молоді.

1.      Злободенний напрям громадянської освіти.

2. Факторно-критеріальна модель моніторингу якості та продуктивності громадянського виховання учнів

1.     Кроки до громадянського суспільства.

2.     Співвідношення понять громадянської освіти та громадянського виховання.

1.     Учнівський проект як одна з форм реалізації задач громадянського виховання.

2.       Виховати громадянина.

 

НАУКОВО-ПРАКТИЧНІ КОНФЕРЕНЦІЇ

1.        Національні цінності у формуванні духовності особистості.

1.       Формування правових навичок учнів школи.

1.      Формування громадянськості як інтегрованої якості особистості

        1.     Реалізація Концепції громадського виховання учнів

 

БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ

1.        Взаємозв’язок школи, родини, громадськості у вихованні дітей

2. Негативні соціальні фактори, що сприяють формуванню девіантної поведінки підлітків у сучасних умовах.                     

1.      Створення психологічного комфорту сім'ї – запорука подальшої успішності дитини.

2.      Заохочення і покарання дітей.

 

1.      Як зіпсувати стосунки з дітьми та й самих дітей.

2.  Шкідливі звички дітей і запобігання їм у сім'ї.

1.      Первинна профілактика наркофільної поведінки.

2.      Спілкування в сім'ї.

 

 

 

Поиск



Календари на любой год - Календарь.Юрец.Ру

Праздники сегодня

Архив записей

Друзья сайта


Copyright MyCorp © 2024
Конструктор сайтов - uCoz