Зірковий час у хімії   (гра для учнів 7-х кл.)

Ціль: збільшення пізнавального інтересу до науки хімії; виховання культури спілкування.

Попередня підготовка: кожен учасник готує таблички з цифрами 1, 2, 3, 4.

Хід гри

1.      Вступне слово ведучого. Пояснення правил гри.

2.      Конкурс 1: «Чи знаєте ви назви речовин?» Вчитель показує формулу: СО₂.  Як називається ця речовина? Відповіді:

1) угарний газ

2) сірчистий газ

3) вуглекислий газ

4) сірковуглець

3. Конкурс 2: «Поясніть невідповідність». У підручнику хімії написано, що природний газ – без кольору і без запаху. Чому ж газові горілки дають голубе полум’я та чутливий запах? Відповіді: 1) при згорянні утворюються кольорові продукти;

2) у результаті реакції утворюються газоподібні пари з запахом;

3) колір з’являється після обвуглювання потрапивши у полум’я часток органічного походження;

4) у склад природного газу вводять спеціальні добавки для своєчасного  виявлення утечи газу з мережі газопостачання.

 4. Конкурс 3: «Пограємо в слова». В фармакології застосовують такий протидіарейний засіб: ЛОПЕРАМІДУ ГІДРОХЛОРИД. Учасникам необхідно, використовуючи літери цього слова, скласти якомога більше слів, пов’язаних з хімією.

5. Конкурс 4: «Визначте явище». Вчитель бере кристалічну речовину мідного купоросу, розчиняє її у воді, потім додає розчин лугу. При цьому утворюється синій желеподібний осад. Які явища ви спостерігали?

Відповіді: 1) спочатку фізичне, потім хімічне;

2)      спочатку хімічне, потім фізичне;

3)       тільки хімічні;

4)       Тільки фізичні.

6.Конкурс 5: «Хімія у літературі». У широко відомій детективній повісті К. Дойла «Собака Баскервілів» автор дає такий опис: «Це був величезний чорний собака з пащею та очима, що горіли страхітливим жовто-зеленуватим світлом. Навкруг нього розстилався дим такого ж загадкового й страхітливого кольору…» Властивості якої речовини використав автор для опису цього собаки? Відповіді: 1) сірки

 2) хлору

 3) фосфору

 4)  вуглецю.

7. Конкурс 6: «І який же любитель хімії не вміє визначати валентність?!». Треба визначити валентність елементів за формулою SO₃.

Відповіді: 1) I, III

                   2) VI, II

                   3)  III, II

                   4)  III, I.

8. Конкурс 7: «Фінальний». Кожен учасник одержує індивідуальне завдання.

9. Підбиття підсумків. Нагородження переможців.