Автор: вчитель математики Кравченко Т.М.

Розробила Партика Оксана Миколаївна, вчитель української філології Зоринської  загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 10 Перевальської районної ради Луганської області. 2012 рік

   Тема: Засоби виразності живопису: колір і форма, кольоровий контраст, нюанс. Композиція «Натюрморт з квітами».

                             ПРО ЩО ПОВІДАЮТЬ КВІТИ.

Мета. Активізувати й систематизувати знання учнів із теми засоби виразності живопису.

 Дати характеристику колірному контрасту, нюансу, спорідненим кольорам.

  Розвивати уміння передавати настрій контрастними та нюансними кольорами; удосконалювати художні техніки (отримання необхідних відтінків різними способами та прийоми нанесення фарб).

Розвивати творчі здібності, увагу, кмітливість, уміння працювати в колективі. Сприяти розумінню основ такого виду мистецтва, як створення композиції, аранжування квітів, збагаченню словникового запасу учнів.

Виховувати почуття прекрасного в душах молоді через сприйняття довколишньої природи, поезії про неї, світ правди та вигадки про окрасу нашого життя – квіти. Виховувати взаєморозуміння, шляхетність поведінки у суспільстві, колективі, товаристві.

Обладнання: висловлювання про квіти, пам’ятка-плакат «Мова квітів», легенди про квіти, вірші, квітковий календар; заготівки квіткових композицій; базові  форми зображення квітів  «Вальс квітів» П.І. Чайковського;    комп’ютерна презентація   уроку; комп’ютерна презентація «Квітковий карнавал».

 Обладнання учнів: альбом, графітовий олівець, гумка, фарби (акварель, гуаш), пензлі.

Тип уроку: урок формування й удосконалення знань, умінь і навичок.

Урок: Греческая керамика                     

 Цели:

·         Сформировать представление об основных видах древнегреческих ваз (чернофигурных и краснофигурных), их форме, декоре;

·         Воспитание нравственно-эстетического отношения к миру, искусству, истории культуры;

·         Развить  творческую фантазию, познавательную активность и художественную фантазию и  вкус;

·         Формирование навыков работы с художественными материалами.

·  Методическая: создание ситуации успеха.  

Форма урока:  комбинированный.