Вироблення чітких критеріїв оцінювання атестаційних матеріалів, створення орієнтовного переліку таких матеріалів, визначення основних принципів їх складання, розгляду й оцінювання значно сприятимуть підвищенню ефективності атестації педагогів, допоможуть зменшити кількість непорозумінь або конфліктних ситуацій.

затверджене наказом МОНУ від 06.10.2010 № 930, зі змінами і доповненнями, внесеними наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20 грудня 2011 року № 1473