Зоринская школа № 10 - План работи научного общества"Эврика"

План работы

школьного научного общества «Эврика»

на 2016-2017 учебный год

Цели ШНО:

Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки.
Развитие интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе.
Развитие личности, способной к самоактуализации, самореализации, самоутверждению в постоянно изменяющихся социокультурных условиях, содействие в профессиональной ориентации.
Формирование и развитие у учащихся навыков исследовательской работы с учетом индивидуальных наклонностей и способностей.
Развитие исследовательской компетенции учащихся, имеющих интерес к исследовательской деятельности.

Исследовательская работа предполагает индивидуальный темп и способ продвижения, обеспечивая при этом достаточно высокий уровень знания. Процесс реализации ученической исследовательской деятельности в школе представляется возможным изобразить в виде этапов, каждый их которых выполняет определенную функцию.

Этап 1. Является самым сложным:

выявление способных детей, желающих заниматься исследовательской работой, диагностика уровня интеллектуального развития, диагностика уровня умений и навыков, позволяющих заниматься исследовательской работой, диагностика способности к общению на уровне ученик – ученик, ученик – учитель и т.д.;
анализ полученных результатов;
формирование коррекционных групп;
работа групп (тренинги общения, деловые игры, упражнения по регулированию психологических процессов – воображение, память, логическое мышление и т.д.);
рефлексия (анализ динамики изменений);
мониторинг.

Вся работа на первом этапе преследует цель ориентации ребенка на успех.

Этап 2. Выбор тем, определение проблем, постановка задач, определение научных результатов.

Этап 3. Индивидуальная работа педагогов с учащимися-исследователями (уровень сотрудничества). Сбор материала, работа в архивах, музеях, библиотеках, лабораториях, мастерских; консультации научных руководителей.

Этап 4. Оформление обучающимися выполненных исследований (работа на компьютерах). Рецензии научных руководителей.

Этап 5. Итог исследовательской работы – ежегодная научно-практическая конференция в школе, в работе которой могут принимать участие не только юные исследователи, но и учителя, родители обучающихся. По результатам работ, представленных на секциях, Совет ШНО подводит итоги работы конференции, определяет победителей, награждает всех, выступивших с защитой работ.

Месяц	№ п/п		Содержание деятельности	Итог работы
Заседание ШНО № 1 *(организационное заседание ШНО:* *постановка задач, планирование работы, формирование совета ШНО)*
Ноябрь (1 неделя)		1.	Знакомство с нормативными документами и Уставом школьного научного общества.	Протокол № 1. Список участников школьного научного общества.
		2.	Выборы и утверждение Совета ШНО.
		3.	Обсуждение плана работы.
		4.	Формирование предметных секций.
		5.	Составление списка участников ШНО на 2015 – 2016 учебный год.
		6.	Организация работы по привлечению учащихся 2 – 11-х классов.
		7.	Обсуждение форм работы по привлечению учителей для работы в ШНО.
		8.	Составление графика проведения индивидуальных консультаций для учителей – кураторов ШНО по секциям.
		9.	Организация и участие представителей ШНО в І и ІІ турах Республиканских предметных олимпиад.
Заседание школьного научного общества № 2
Ноябрь (3 неделя)		1.	Определение целей, задач проектно- и учебно-исследовательских работ.	Протокол № 2. Методические рекомендации.
		2.	Проведение установочных семинаров с учащимися, объяснение основных понятий, встречающихся при написании проектно-исследовательских работ.
		3.	Формы и план работы научных руководителей с участниками секций (приложение 1).
		4.	Методические консультации для учителей-кураторов ШНО: требования к оформлению научно-исследовательской работы. Начало оформления.
Заседание школьного научного общества № 3
Декабрь (3 неделя)		1.	Методические консультации для учителей-кураторов ШНО: обсуждение критериев рецензирования исследовательских работ.	Протокол № 3. Методические рекомендации.
		2.	План защиты научно-исследовательской работы.
		3.	Доклады учащихся о состоянии работы над темами проектной деятельности.
		4.	Рецензирование работ кураторами.
Заседание школьного научного общества № 4
Январь (1 неделя)		1.	Рассмотрение и подготовка работ к публичной защите в районных секциях.	Протокол № 4. Методические рекомендации.
Январь (1 неделя)		2.	Круглый стол «Методика защиты исследовательской работы, подготовка к защите, создание презентации».	Протокол № 4. Методические рекомендации.
Заседание школьного научного общества № 5
Январь (2 неделя)		1.	Защита научно-исследовательских работ перед Советом ШНО.	Протокол № 5.
Заседание школьного научного общества № 6
Март		1.	Подготовка к проведению школьной научно-практической конференции (ШНПК). Обсуждение программы проведения конференции.	Протокол № 6. Буклет с программой ШНПК
Заседание школьного научного общества № 7
Апрель		1.	Подведение итогов работы ШНО, анализ результатов исследовательских работ	Протокол № 7.
Заседание школьного научного общества № 8
Май		1.	Оформление и выпуск брошюры с тезисами исследовательских работ	Протокол № 8. Материалы тезисов, презентаций.

Информационное обеспечение работы ШНО

№ п/п	Содержание работы	Сроки
1.	Создание банка данных о членах ШНО, их работе	Ноябрь
2.	Размещение информации о ШНО на сайте школы в Интернете	Декабрь-май
3.	Информация о деятельности ШНО на заседаниях методических объединений, методического совета школы	В течение учебного года
4.	Награждение учащихся по итогам деятельности в ШНО.	Май

Приложение 1

Направления деятельности школьного научного общества учащихся

Месяц	Направление деятельности	Предоставляемые материалы	Ответственные
Ноябрь (1 неделя)	Знакомство с банком тем, предлагаемых школьникам для написания исследовательского проекта.	Заявления.	Руководители секций.
Ноябрь (2 неделя)	Выбор темы для исследовательской работы. Теоретическое занятие «Что такое научно-исследовательская работа?»	Рекомендации	Руководители секций.
Ноябрь (3-4 неделя)	Теоретическое занятие «Методы и этапы научного исследования». «Требования к оформлению научно-исследовательской работы». Дискуссия «Источники информации и работа с ними». Индивидуальные консультации.	Рекомендации, план работы.	Руководители секций.
Декабрь	Практическое занятие «Методика защиты исследовательской работы, подготовка к защите, создание презентации». Обсуждение роли грамотной выразительной речи в представлении научно-исследовательской работы. Индивидуальные консультации.	Рекомендации	Совет ШНО
Январь	Защита научно-исследовательских работ перед Советом ШНО. Анализ готовности к участию в школьной научно-практической конференции.	Рекомендации	Совет ШНО
Февраль-март	Доработка, внесение изменений, устранение ошибок и недочётов в исследовательских работах.	Рекомендации	Руководители секций